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爱哪。那当然，李燕小脖一仰很自豪地回答。他是怎么和你说的？晚会的时候，他削削的把我拉到了一旁对我说，我想和你交个朋友。我说，可以呀。他说，你没明白我的意思，我说的不是一般的朋友。哦，我仔细看了看他，是个不错的男孩。那你答应了，妈妈问。怎么会哪，我指了指我们的小高老师说，你有他优秀吗？他说，我现在没有，但我会努力的。那好，等你成功了再说吧。看来我女儿长大了，妈妈说。
花园式的学校除了操场之外到处都是绿荫，甬道，花草和长廊。这幽雅的环境为学生创造了良好的学习休闲空间，学生除了在教室，图书馆里学习外，还可以在这花园式的校园里，在这树阴下，长廊里看书，散步，呼吸一下新鲜空气。李燕漫步在这碎石铺成的甬道上，听着这鸟语，闻着这花香，想着心事。
昨天晚自习又有一个小男生给她投来一封求爱信，信写的棒极了。想起那信中的话语李燕的脸就发烫，耳朵就发烧，心里就象装着一个小兔子一样蹦蹦乱跳，她四周看了一下，好象自己犯了什么错误怕被人家发现似的。前面不远处一对男女学生正拿着书，牵着手，边走边背诵着什么，李燕仔细一看，那不是我们班的梁山泊和祝英台吗！他俩处对象是全班公开的秘密，可他们并没有因为处对象而影响学习，学习成绩始终在班级排在前面。看来自己是要恋爱了，不然为什么最近自己总是心神不宁哪！李燕想了一下向自己求爱的几个小男生，不知不觉的就想到了一个大男孩，她的班主任老师高明。
不知道自己是怎么的了，李燕总是盼望着高老师来给她们上课，总是希望看到他。他的音容笑貌，他那潇洒的风度，总是浮现在李燕眼前，他那诙谐幽默的语言总是萦绕在李燕的耳旁。没课或休息的时候李燕总是找各种借口去高老师的办公室或到他门口转一圈，看一眼他那熟悉的身影。李燕知道，自己是爱上了班主任高老师。
学校组织了一次大考试，李燕的成绩下降了。班主任老师来到李燕跟前对她说，加紧啊，都高三了，成绩再下降就危险啦。李燕也觉得问题严重，她自己知道成绩下降的主要原因是自己精力不集中，学习安不下心来，不解决这个问题她的学习就要成问题。她下了很大决心熬了大半个通宵，把自己对老师的爱慕之情都写在纸上，趁去老师办公室的时候偷偷的放在老师的办公桌里，自己怀着忐忑不安的心情等待着老师的判决。
晚自习下课，同学们都收拾东西陆续回家了，老师在门口等着李燕出来。两人一边往校门口走，一边聊着天。李燕的心里象十五个吊桶打水一样，七上八下，她用眼睛的余光瞄了一下老师，老师和每天没什么两样，有说有笑。他俩走到人少处，高老师拿出李燕给他写的信，把它还给了李燕。他对李燕说，信写的不错，我很受感动，当前你首要的任务是学习，别的事等考上学以后再说。在这个社会里没有知识是不行的，好好努力吧，你是大有希望的。说完高老师拍拍李燕的肩膀，冲她点点头走了。
回到家里，李燕打开自己给高老师写的信，看上面画满了勾勾杠杠，并加了批语，字里行间充满了对李燕的鼓励和希望。看着看着泪水模糊了李燕的双眼，她如梦方醒，自己应该珍惜这美好的时光，努力学习，在未来的社会里没有知识是寸步难行的。自己不正是羡慕老师渊博的知识，侃侃而谈的举止吗？老师你放心，我不会让您失望。从此李燕加倍努力，刻苦学习，她还经常拿出老师给她改过的那封信激励自己，为自己的理想而奋斗，经过不懈的努力和拼搏李燕终于如愿以尝地考入了国家重点大学。
高老师依约来到了校园，见到了李燕，两人互相击掌表示祝贺。高老师拿出一管派克金笔对李燕说，这是我在大学参加科研课题时得的奖品，送给你做个纪念，希望你学业有成。老师，你一直是我心目中的白马王子。是，我知道。我怕影响你的学习，我一直没有和你说明白，我半年前就结婚了，妻子是我大学时的同学。我们没能成为情侣，但我们是好朋友。
看着老师远去的身影，李燕的心里尤如打翻了的五味醋瓶，不知道是什么滋味。是他，我心中的白马王子，是他一路鼓励着我走向成功。也许他当初告诉我这一切，我就不能取得今天这样的好成绩，谢谢你，老师，朋友，我心中的白马王子。
爱哪。那当然，李燕小脖一仰很自豪地回答。他是怎么和你说的？晚会的时候，他削削的把我拉到了一旁对我说，我想和你交个朋友。我说，可以呀。他说，你没明白我的意思，我说的不是一般的朋友。哦，我仔细看了看他，是个不错的男孩。那你答应了，妈妈问。怎么会哪，我指了指我们的小高老师说，你有他优秀吗？他说，我现在没有，但我会努力的。那好，等你成功了再说吧。看来我女儿长大了，妈妈说。
花园式的学校除了操场之外到处都是绿荫，甬道，花草和长廊。这幽雅的环境为学生创造了良好的学习休闲空间，学生除了在教室，图书馆里学习外，还可以在这花园式的校园里，在这树阴下，长廊里看书，散步，呼吸一下新鲜空气。李燕漫步在这碎石铺成的甬道上，听着这鸟语，闻着这花香，想着心事。
昨天晚自习又有一个小男生给她投来一封求爱信，信写的棒极了。想起那信中的话语李燕的脸就发烫，耳朵就发烧，心里就象装着一个小兔子一样蹦蹦乱跳，她四周看了一下，好象自己犯了什么错误怕被人家发现似的。前面不远处一对男女学生正拿着书，牵着手，边走边背诵着什么，李燕仔细一看，那不是我们班的梁山泊和祝英台吗！他俩处对象是全班公开的秘密，可他们并没有因为处对象而影响学习，学习成绩始终在班级排在前面。看来自己是要恋爱了，不然为什么最近自己总是心神不宁哪！李燕想了一下向自己求爱的几个小男生，不知不觉的就想到了一个大男孩，她的班主任老师高明。
不知道自己是怎么的了，李燕总是盼望着高老师来给她们上课，总是希望看到他。他的音容笑貌，他那潇洒的风度，总是浮现在李燕眼前，他那诙谐幽默的语言总是萦绕在李燕的耳旁。没课或休息的时候李燕总是找各种借口去高老师的办公室或到他门口转一圈，看一眼他那熟悉的身影。李燕知道，自己是爱上了班主任高老师。
学校组织了一次大考试，李燕的成绩下降了。班主任老师来到李燕跟前对她说，加紧啊，都高三了，成绩再下降就危险啦。李燕也觉得问题严重，她自己知道成绩下降的主要原因是自己精力不集中，学习安不下心来，不解决这个问题她的学习就要成问题。她下了很大决心熬了大半个通宵，把自己对老师的爱慕之情都写在纸上，趁去老师办公室的时候偷偷的放在老师的办公桌里，自己怀着忐忑不安的心情等待着老师的判决。
晚自习下课，同学们都收拾东西陆续回家了，老师在门口等着李燕出来。两人一边往校门口走，一边聊着天。李燕的心里象十五个吊桶打水一样，七上八下，她用眼睛的余光瞄了一下老师，老师和每天没什么两样，有说有笑。他俩走到人少处，高老师拿出李燕给他写的信，把它还给了李燕。他对李燕说，信写的不错，我很受感动，当前你首要的任务是学习，别的事等考上学以后再说。在这个社会里没有知识是不行的，好好努力吧，你是大有希望的。说完高老师拍拍李燕的肩膀，冲她点点头走了。
回到家里，李燕打开自己给高老师写的信，看上面画满了勾勾杠杠，并加了批语，字里行间充满了对李燕的鼓励和希望。看着看着泪水模糊了李燕的双眼，她如梦方醒，自己应该珍惜这美好的时光，努力学习，在未来的社会里没有知识是寸步难行的。自己不正是羡慕老师渊博的知识，侃侃而谈的举止吗？老师你放心，我不会让您失望。从此李燕加倍努力，刻苦学习，她还经常拿出老师给她改过的那封信激励自己，为自己的理想而奋斗，经过不懈的努力和拼搏李燕终于如愿以尝地考入了国家重点大学。
高老师依约来到了校园，见到了李燕，两人互相击掌表示祝贺。高老师拿出一管派克金笔对李燕说，这是我在大学参加科研课题时得的奖品，送给你做个纪念，希望你学业有成。老师，你一直是我心目中的白马王子。是，我知道。我怕影响你的学习，我一直没有和你说明白，我半年前就结婚了，妻子是我大学时的同学。我们没能成为情侣，但我们是好朋友。
看着老师远去的身影，李燕的心里尤如打翻了的五味醋瓶，不知道是什么滋味。是他，我心中的白马王子，是他一路鼓励着我走向成功。也许他当初告诉我这一切，我就不能取得今天这样的好成绩，谢谢你，老师，朋友，我心中的白马王子。