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的政策支持与经费扶持。
最后成稿的试点方案思路超前、内容开创性、措施可行，经过市政府文秘们的加工润色后，在江口市政府的积极努下，国家相关部门批准了试点项目。
难能可贵的是，学前教育试点项目上报的地方很多，最终获批的只有五个地方。在城市项目中，只有江口市一个。这让江口市政府、市教育局都感到很荣幸。
为了顺利推进试点项目的开展，江口市专门成立了协调机构：江口市学前教育体制改革试点领导小组。
由于陈峰的突出能力，领导小组也把他列入其成员之一。要知道，这种协调机构虽然没有什么实权，但组成人员的级别都很高。各部门的副局长，才能成为其普通成员之一。
当然，领导小组把陈峰列为成员之一，最主要的目的是要发挥陈峰撰写活动方案、起草相关文件的作用。
陈峰觉得自己被领导认可，能把自己的一些想法体现到文件、方案、标准中，能切实地改变和提升学前教育的保教质量，已经足够。
有了全国试点项目的尚方宝剑，在副市长的建议下，市长亲自召集市编办、市人社局召开相关会议。讨论决定连续三年，每年拿出1000个名额，给下面各区、县、市用于公开招聘学前教育事业编制。
这项措施的最终落实，极大地增加了江口市学前教育老师事业编制比例，从原来的25%提升到了45%。从而较好地解决了学前教育在师资方面的问题。
根据国家给予江口市实行普惠性幼儿园试点的专项补助经费，江口市配套了同样的经费，一年达到了五千万元。
这项经费主要用于幼儿园的扩建、大修，教师工资和社会保险待遇的补助，师资培训补助等。
同样的，要求各区、县、市也设立同样的学前教育专项经费，从而较好地解决了学前教育在经费方面的问题。
为了让各级各类幼儿园有相应的举办标准，便于社会、政府、家长的监督，也便于各幼儿园向更高一级标准提升，陈峰起草了《江口市幼儿园等级评定标准》，并组织专家进行论证。
评定标准规定，江口市幼儿园等级由高到低共分六级，分别为六星级、五星级、四星级、三星级、二星级、一星级。不同的星级，有其不同的要求与标准。
为了鼓励各幼儿园积极争创，陈峰在实施方案中规定，不同等级的幼儿园实行不同的保育费，等级越高，保育费越高，同时能享受的各项经费补助也越高。
与此相配套的还有《江口市学前教育保教质量标准》、《江口市幼儿发展水平评价标准》、《江口市学前教育培养成本监审办法》等等一系列规定。
这些标准与规定的出台，从而较好地解决了学前教育在发展标准与督导方面的问题。
当然这些目标、措施都写入了《江口市人民政府关于加快学前教育改革与发展的若干意见》，以江口市政府文件下发到各区、县、市政府。
的政策支持与经费扶持。
最后成稿的试点方案思路超前、内容开创性、措施可行，经过市政府文秘们的加工润色后，在江口市政府的积极努下，国家相关部门批准了试点项目。
难能可贵的是，学前教育试点项目上报的地方很多，最终获批的只有五个地方。在城市项目中，只有江口市一个。这让江口市政府、市教育局都感到很荣幸。
为了顺利推进试点项目的开展，江口市专门成立了协调机构：江口市学前教育体制改革试点领导小组。
由于陈峰的突出能力，领导小组也把他列入其成员之一。要知道，这种协调机构虽然没有什么实权，但组成人员的级别都很高。各部门的副局长，才能成为其普通成员之一。
当然，领导小组把陈峰列为成员之一，最主要的目的是要发挥陈峰撰写活动方案、起草相关文件的作用。
陈峰觉得自己被领导认可，能把自己的一些想法体现到文件、方案、标准中，能切实地改变和提升学前教育的保教质量，已经足够。
有了全国试点项目的尚方宝剑，在副市长的建议下，市长亲自召集市编办、市人社局召开相关会议。讨论决定连续三年，每年拿出1000个名额，给下面各区、县、市用于公开招聘学前教育事业编制。
这项措施的最终落实，极大地增加了江口市学前教育老师事业编制比例，从原来的25%提升到了45%。从而较好地解决了学前教育在师资方面的问题。
根据国家给予江口市实行普惠性幼儿园试点的专项补助经费，江口市配套了同样的经费，一年达到了五千万元。
这项经费主要用于幼儿园的扩建、大修，教师工资和社会保险待遇的补助，师资培训补助等。
同样的，要求各区、县、市也设立同样的学前教育专项经费，从而较好地解决了学前教育在经费方面的问题。
为了让各级各类幼儿园有相应的举办标准，便于社会、政府、家长的监督，也便于各幼儿园向更高一级标准提升，陈峰起草了《江口市幼儿园等级评定标准》，并组织专家进行论证。
评定标准规定，江口市幼儿园等级由高到低共分六级，分别为六星级、五星级、四星级、三星级、二星级、一星级。不同的星级，有其不同的要求与标准。
为了鼓励各幼儿园积极争创，陈峰在实施方案中规定，不同等级的幼儿园实行不同的保育费，等级越高，保育费越高，同时能享受的各项经费补助也越高。
与此相配套的还有《江口市学前教育保教质量标准》、《江口市幼儿发展水平评价标准》、《江口市学前教育培养成本监审办法》等等一系列规定。
这些标准与规定的出台，从而较好地解决了学前教育在发展标准与督导方面的问题。
当然这些目标、措施都写入了《江口市人民政府关于加快学前教育改革与发展的若干意见》，以江口市政府文件下发到各区、县、市政府。