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土路,是由江南丘陵特有的红壤修成的土路,“天晴一块铜,下雨一包脓”就是它最大的特点,好在下半年雨水较少,再加上现在的学员不多,暂时还能凑合。
五七中学原来的教室都能容纳几十个学生,现在采用个性化教学,如果每个教室里都只有一个学生和一个老师,就会显得空荡荡的。李舒崇走近一看,这一排教室中有两间被一分为四,总共有八个小教室,每个教室里都在进行一对一或者一对二的补习,看来,上午的时间安排就是文化课的学习。
在门外旁听了一会儿,看得出教与学都挺投入的。李舒崇没有去打扰大家的上课,而是去查看其余的两间教室,一间是老师的集体备课室,有个不认识的老师正在奋笔疾书,埋头苦干。另一间是学生自习室,黄国荣和其他几个没课的学员在教室里聚精会神地看书,似乎挺自觉的,居然没有人发现他从窗外走过。李舒崇自从练武以来,学习的自觉性和专注程度都有了很大的提高,相信这些学员也是如此,只要合理分配好时间,学文与习武并没有根本的冲突,看来武术特长生计划还是很适合这些书院派弟子的。
正巧,下课铃声响起,大家陆续走出教室,这才发现走廊里的李舒崇。“掌门人回来了!”五七中学里的学员都是书院派的正式弟子,大家更喜欢称呼他为掌门人。久别重逢,李舒崇的出现让大家异常兴奋,大家都知道李舒崇暑假期间为昌南书院做了大量的准备工作,临近开学时又闭关练功了。今天他出现在这里,就意味着闭关结束,武功又有精进了吧。不知道是谁带了个头,大家都跟着瞎起哄:“掌门人,露一手”,“掌门人,表演一下”!
李舒崇看到大家都很期待自己展示一下闭关的收获,许久未见的秦雯也面带微笑地看着他,带着鼓励的目光。常言道,兴趣是最好的老师,展示一下真功夫也好,让他们明确差距,加倍努力,尽快跟上自己的进度。
先展示一下手上的功夫吧。李舒崇来到操场中央,把新学会的大力金刚手完整地演示了一遍。只见他闪转腾挪,掌风呼呼,动作干净利落,一招一式,令人目不暇接,偏偏又看得清清楚楚。
所谓内行看门道,外行看热闹。学员们看得如痴如醉,几个新来的老师却不以为然,还以为这又是武术套路表演的花架子,有的年轻老师虽然没有把藐视的话说出口,但是不屑一顾的眼神还是出卖了他。
李舒崇知道,绝大多数人一开始都不会相信,只不过,以后要和这几个老师朝夕相处,他们的文化课必须要和自己的武术训练默契配合才行,今天,必须让他们见识一下自己的真功夫。他试着分出一股“偷窥之力”,进入那个年轻老师的脑海:“这个人居然是掌门人,不就是会点儿花拳绣腿嘛,有本事就和我们几个较量一下。”
李舒崇当然不可能真的和他较量,但是,怎样才能让他们口服心服呢?
PS:最近要把书从头修改一下,所以更新不太稳定,每天两更基本能保证,时间不大确定,请谅解
土路,是由江南丘陵特有的红壤修成的土路,“天晴一块铜,下雨一包脓”就是它最大的特点,好在下半年雨水较少,再加上现在的学员不多,暂时还能凑合。
五七中学原来的教室都能容纳几十个学生,现在采用个性化教学,如果每个教室里都只有一个学生和一个老师,就会显得空荡荡的。李舒崇走近一看,这一排教室中有两间被一分为四,总共有八个小教室,每个教室里都在进行一对一或者一对二的补习,看来,上午的时间安排就是文化课的学习。
在门外旁听了一会儿,看得出教与学都挺投入的。李舒崇没有去打扰大家的上课,而是去查看其余的两间教室,一间是老师的集体备课室,有个不认识的老师正在奋笔疾书,埋头苦干。另一间是学生自习室,黄国荣和其他几个没课的学员在教室里聚精会神地看书,似乎挺自觉的,居然没有人发现他从窗外走过。李舒崇自从练武以来,学习的自觉性和专注程度都有了很大的提高,相信这些学员也是如此,只要合理分配好时间,学文与习武并没有根本的冲突,看来武术特长生计划还是很适合这些书院派弟子的。
正巧,下课铃声响起,大家陆续走出教室,这才发现走廊里的李舒崇。“掌门人回来了!”五七中学里的学员都是书院派的正式弟子,大家更喜欢称呼他为掌门人。久别重逢,李舒崇的出现让大家异常兴奋,大家都知道李舒崇暑假期间为昌南书院做了大量的准备工作,临近开学时又闭关练功了。今天他出现在这里,就意味着闭关结束,武功又有精进了吧。不知道是谁带了个头,大家都跟着瞎起哄:“掌门人,露一手”,“掌门人,表演一下”!
李舒崇看到大家都很期待自己展示一下闭关的收获,许久未见的秦雯也面带微笑地看着他,带着鼓励的目光。常言道,兴趣是最好的老师,展示一下真功夫也好,让他们明确差距,加倍努力,尽快跟上自己的进度。
先展示一下手上的功夫吧。李舒崇来到操场中央,把新学会的大力金刚手完整地演示了一遍。只见他闪转腾挪,掌风呼呼,动作干净利落,一招一式,令人目不暇接,偏偏又看得清清楚楚。
所谓内行看门道,外行看热闹。学员们看得如痴如醉,几个新来的老师却不以为然,还以为这又是武术套路表演的花架子,有的年轻老师虽然没有把藐视的话说出口,但是不屑一顾的眼神还是出卖了他。
李舒崇知道,绝大多数人一开始都不会相信,只不过,以后要和这几个老师朝夕相处,他们的文化课必须要和自己的武术训练默契配合才行,今天,必须让他们见识一下自己的真功夫。他试着分出一股“偷窥之力”,进入那个年轻老师的脑海:“这个人居然是掌门人,不就是会点儿花拳绣腿嘛,有本事就和我们几个较量一下。”
李舒崇当然不可能真的和他较量,但是,怎样才能让他们口服心服呢?
PS:最近要把书从头修改一下,所以更新不太稳定,每天两更基本能保证,时间不大确定,请谅解