，然后点击“添加到主屏幕”112用功的蓝甜心 (1/2)
笔趣阁 www.biquge0.info，慕逆于心无错无删减全文免费阅读！
周围人都发现蓝甜心的转变，比如她早读开始大声朗读，也不在乎别人异样的目光或者轻蔑的声音，来去匆匆和慕骅成双入对的消失。
有天中午看到昨晚的作业（一天在图书馆没来），数学试卷，顺手挑来一道死活做不出来，慕骅不在，干脆去问老师。
某女内心忐忑的来到办公室。
消息总是不胫而走，数学老师也知道蓝甜心励志要超过慕斯。
看到蓝甜心推门进数学办公室，老师眼睛笑得弯弯的。
背对着蓝甜心的貌似是慕斯，也在和老师讨论问题。
orz，讨论的似乎还是她要问的那道。怎么这么巧。
“蓝甜心，”数学老师接过题目之后笑得像弥勒，“用功啦？想超过慕斯？这么难的题目……你先听着吧。”
明显的让她一边凉快去。
蓝甜心：怪自己从前太作孽，留下一个渣渣的形象。
某女占了一小个位置默默地听着。
慕斯在和老师争论：“这么做求不出来。”
数学老师也在上面写写画画，慕斯拿把椅子坐下来一起算，蓝甜心没有位置，在一旁认真地听着时不时点头，看到他们在动笔计算也急忙掏出笔——
站着、挥动着笔杆、在自己的手心上打草稿！奈何过程太多……
数学老师抬头见她也有想参与进来的意思，赶紧分给她一张纸。数学老师是这么想的：即使不会，感受感受气氛也好。
蓝甜心算得不比慕斯慢。
但是数学老师看都没看她过程，只是鼓励似的说了一句，然后和慕斯继续讨论了下去。————————————————
蓝甜心一个人在角落里纠结了很久，然后——“……老师，我觉得题目有问题。”
愚蠢。慕斯是这么想的。
数学老师也笑了。声音也因为照顾“弱智”变得过分温柔。
“甜心啊……你觉得哪里有问题？”
“把‘a’改成‘b’，是印刷的问题吧。”蓝甜心划了划自己的草稿纸。
老师连她的草稿都懒得看一眼。“这样啊……我再看看题目。”
数学老师上网搜了一下，结果真的是扫的时候错了。
瞎猫撞上死耗子了。数学老师和慕斯内心都默默地想道。但是数学老师觉得这么巧的事情实在是值得鼓励。“蓝甜心，很不错，老师觉得你的直觉非常好……（数学老师内心：我还能说点啥）好好干！争取真的超过慕斯啊！啊哈哈哈哈——”
慕斯高傲的个性有点挂不住。但是！和这傻逼较什么劲呢。
蓝甜心被表扬，（其实根本就是瞧不起她嘛），皮笑肉不笑的动了动嘴角。数学老师懒得和她废话，抓紧和慕斯一起解题，某女觉得她差不多问到了答案，就退出来了。
————————————————
“这么久？”低沉的声音。吓得蓝甜心一抬头撞上了慕骅的下巴。
他怎么在这儿。
刚刚还找不到人呢。
现在这人竟然在门口偷听。
“你在等我吗？”蓝甜心轻手轻脚的关上门，笑容在看清来人后不自觉漾开。
“恩。”慕骅轻轻地应了一声，迈开修长的腿步伐越来越快。某女赶紧小跑跟上去。（他们两继续去图书馆自习）
其实是有点担心他们会有新进展所以在门口听着。不过这么掉形象的事他怎么可能会说出口呢(‵▽′)w
（某男一加快步伐蓝甜心的注意就转移了）
————————————————————————
————————————————————————
蓝甜心越来越勤奋。早上早早起床开始朗诵，班级里也开始复习，有时留下来考试，订正试卷。
晚自习班级里其实挺安静的（因为很多人晚上出去哈皮翘掉晚修，加之外面有巡逻的老师），她破天荒的留在教室里做作业。
某女那么勤奋向上，竟然期间又被数学老师和班主任叫去谈话，内容如下：
数学老师无可奈何的笑着摇摇头：“蓝甜心，你抄别人的时候看一下顺序好吗？”
天地良心，上音乐课的时候在草稿纸上算的，结果把作业抄进去的时候漏了一个空，整体下滑了一格。
其实像蓝甜心这样蠢死又散漫的人班级里有一半，还有一半是不做作业的，数学老师真正的目的是找慕斯谈谈（数学老师认定蓝甜心抄的是慕斯的作业）只是找蓝甜心引个线，“又是抄慕斯的？”
某女骑虎难下的点点头。
慕斯被找来了办公室。
班主任极度重视好学生包庇坏... -->>
周围人都发现蓝甜心的转变，比如她早读开始大声朗读，也不在乎别人异样的目光或者轻蔑的声音，来去匆匆和慕骅成双入对的消失。
有天中午看到昨晚的作业（一天在图书馆没来），数学试卷，顺手挑来一道死活做不出来，慕骅不在，干脆去问老师。
某女内心忐忑的来到办公室。
消息总是不胫而走，数学老师也知道蓝甜心励志要超过慕斯。
看到蓝甜心推门进数学办公室，老师眼睛笑得弯弯的。
背对着蓝甜心的貌似是慕斯，也在和老师讨论问题。
orz，讨论的似乎还是她要问的那道。怎么这么巧。
“蓝甜心，”数学老师接过题目之后笑得像弥勒，“用功啦？想超过慕斯？这么难的题目……你先听着吧。”
明显的让她一边凉快去。
蓝甜心：怪自己从前太作孽，留下一个渣渣的形象。
某女占了一小个位置默默地听着。
慕斯在和老师争论：“这么做求不出来。”
数学老师也在上面写写画画，慕斯拿把椅子坐下来一起算，蓝甜心没有位置，在一旁认真地听着时不时点头，看到他们在动笔计算也急忙掏出笔——
站着、挥动着笔杆、在自己的手心上打草稿！奈何过程太多……
数学老师抬头见她也有想参与进来的意思，赶紧分给她一张纸。数学老师是这么想的：即使不会，感受感受气氛也好。
蓝甜心算得不比慕斯慢。
但是数学老师看都没看她过程，只是鼓励似的说了一句，然后和慕斯继续讨论了下去。————————————————
蓝甜心一个人在角落里纠结了很久，然后——“……老师，我觉得题目有问题。”
愚蠢。慕斯是这么想的。
数学老师也笑了。声音也因为照顾“弱智”变得过分温柔。
“甜心啊……你觉得哪里有问题？”
“把‘a’改成‘b’，是印刷的问题吧。”蓝甜心划了划自己的草稿纸。
老师连她的草稿都懒得看一眼。“这样啊……我再看看题目。”
数学老师上网搜了一下，结果真的是扫的时候错了。
瞎猫撞上死耗子了。数学老师和慕斯内心都默默地想道。但是数学老师觉得这么巧的事情实在是值得鼓励。“蓝甜心，很不错，老师觉得你的直觉非常好……（数学老师内心：我还能说点啥）好好干！争取真的超过慕斯啊！啊哈哈哈哈——”
慕斯高傲的个性有点挂不住。但是！和这傻逼较什么劲呢。
蓝甜心被表扬，（其实根本就是瞧不起她嘛），皮笑肉不笑的动了动嘴角。数学老师懒得和她废话，抓紧和慕斯一起解题，某女觉得她差不多问到了答案，就退出来了。
————————————————
“这么久？”低沉的声音。吓得蓝甜心一抬头撞上了慕骅的下巴。
他怎么在这儿。
刚刚还找不到人呢。
现在这人竟然在门口偷听。
“你在等我吗？”蓝甜心轻手轻脚的关上门，笑容在看清来人后不自觉漾开。
“恩。”慕骅轻轻地应了一声，迈开修长的腿步伐越来越快。某女赶紧小跑跟上去。（他们两继续去图书馆自习）
其实是有点担心他们会有新进展所以在门口听着。不过这么掉形象的事他怎么可能会说出口呢(‵▽′)w
（某男一加快步伐蓝甜心的注意就转移了）
————————————————————————
————————————————————————
蓝甜心越来越勤奋。早上早早起床开始朗诵，班级里也开始复习，有时留下来考试，订正试卷。
晚自习班级里其实挺安静的（因为很多人晚上出去哈皮翘掉晚修，加之外面有巡逻的老师），她破天荒的留在教室里做作业。
某女那么勤奋向上，竟然期间又被数学老师和班主任叫去谈话，内容如下：
数学老师无可奈何的笑着摇摇头：“蓝甜心，你抄别人的时候看一下顺序好吗？”
天地良心，上音乐课的时候在草稿纸上算的，结果把作业抄进去的时候漏了一个空，整体下滑了一格。
其实像蓝甜心这样蠢死又散漫的人班级里有一半，还有一半是不做作业的，数学老师真正的目的是找慕斯谈谈（数学老师认定蓝甜心抄的是慕斯的作业）只是找蓝甜心引个线，“又是抄慕斯的？”
某女骑虎难下的点点头。
慕斯被找来了办公室。
班主任极度重视好学生包庇坏... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读