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苏进独自一人走在蓝天福利院里，福利院的食堂刚刚到货，李院长忙着清点收货去了。
福利院人口实在太少，这样的事情也需要李院长亲自来，每天忙上忙下，各种琐碎事情多得不行。
苏进本来也想去帮忙的，但是被李院长坚决地赶走了。
她用非常温煦而湿润的眼神看着他，说：“这是你的家，难得回来就应该好好休息。再说你不是要帮福利院出修房子的方案吗？正好可以到处走走看看。”
她笑了两声，显然仍然不认为苏进真的能把方案做出来。
毕竟当初录取通知书是寄到福利院来，是她收的。苏进考上的是什么专业，她非常清楚，跟建筑之类的差得可是太远了。
但苏进想了想，觉得她说得也对。
他是抽空回来的，不可能在这里久留。这份修葺改建方案，当然是出得越早越好。
他爽快地答应，李院长踮起脚来拍了拍他的肩膀，那一瞬间她的笑容跟苏进回忆中的某些东西重叠了。
现在这种感觉还在继续。
蓝天福利院跟苏进小时候呆的那座不太一样，所在城市、建筑格局、建筑风格全都不同。
但是，院里却有某种东西是共通的，它们不断唤起他的两段回忆，让它们相互交错，恍然间有了一些如置梦中的感觉。
苏进向来都是个工作狂，这次主动对李院长说要帮她出修葺福利院的方案，这时候也是背着各种工具出来的，按理说，他应该马上进入工作状态，完全投入进去。
但现在，他漫步走在院里，一时间竟然忘记了自己要做的事情，完全地沉浸在那种如梦如雾又如电的情境里。
他走到其中一幢小二楼外面，从窗外往里看。
刚刚接近，一阵强烈的喧闹声突如其来地爆发了出来。一开始是扯着嗓子的哭号，接着各种尖叫声、拍桌子砸凳子的声音、敲击墙壁的声音加入了进去，越来越响亮，仿佛要把人卷进那种狂躁的情绪里去。
苏进皱了皱眉，走到窗外。
小二楼里所有的房间全部都是单间，一眼就能看见全部。
这个房间被布置成教室的样子，大约二十多个孩子坐在里面。
只有大概三分之一的孩子老实坐在座位上，剩下的孩子全部都像发了癫一样的玩闹着。
有的在一个人抽疯，有的三五成群地打打闹闹，还有两个在比赛尖叫。教室里有一个老师看管大家，她安抚了这边，另一边又闹了起来，无休无止。她就像个救火队员一样四处奔跑，忙得焦头烂额，却毫无办法。
苏进的目光从教室里这些孩子身上扫过，知道这是怎么回事。
会被送到福利院来的孩子里，像他这样完好无损智力正常的非常少。
他们多半都是被父母遗弃的，相当一部分都有着智力或者肢体上的先天或后天缺陷。
譬如靠墙的那个孩子，脸上延伸出去大片的烫伤，长得非常可怕，应该是没被照顾好毁了容，然后被父母遗弃送到这里的。
再譬如他不远处的另一个稍微安静一些的孩子，她一个人坐在座位上，呆滞的眼神看着桌上五颜六色的塑料方块，一动也不动，多半就是自闭症。
身有缺陷而能如常长大的孩子本来就相对比较少见，更何况是在这样的环境里。
一直以来，福利院都有一个非常现实的问题，就是人手太少了。
譬如这样一间教室，一个老师要管二十多个孩子，其中一半以上的都有缺陷，另一半也因为长期处于这种环境而产生了心理疾病。
这种心理疾病一开始可能比较轻微，只要好好照顾疏导就能恢复正常。
但是在这里，哪有那么多人关注你，时常照顾你的情绪？
一对父母两个人管一个孩... -->>
苏进独自一人走在蓝天福利院里，福利院的食堂刚刚到货，李院长忙着清点收货去了。
福利院人口实在太少，这样的事情也需要李院长亲自来，每天忙上忙下，各种琐碎事情多得不行。
苏进本来也想去帮忙的，但是被李院长坚决地赶走了。
她用非常温煦而湿润的眼神看着他，说：“这是你的家，难得回来就应该好好休息。再说你不是要帮福利院出修房子的方案吗？正好可以到处走走看看。”
她笑了两声，显然仍然不认为苏进真的能把方案做出来。
毕竟当初录取通知书是寄到福利院来，是她收的。苏进考上的是什么专业，她非常清楚，跟建筑之类的差得可是太远了。
但苏进想了想，觉得她说得也对。
他是抽空回来的，不可能在这里久留。这份修葺改建方案，当然是出得越早越好。
他爽快地答应，李院长踮起脚来拍了拍他的肩膀，那一瞬间她的笑容跟苏进回忆中的某些东西重叠了。
现在这种感觉还在继续。
蓝天福利院跟苏进小时候呆的那座不太一样，所在城市、建筑格局、建筑风格全都不同。
但是，院里却有某种东西是共通的，它们不断唤起他的两段回忆，让它们相互交错，恍然间有了一些如置梦中的感觉。
苏进向来都是个工作狂，这次主动对李院长说要帮她出修葺福利院的方案，这时候也是背着各种工具出来的，按理说，他应该马上进入工作状态，完全投入进去。
但现在，他漫步走在院里，一时间竟然忘记了自己要做的事情，完全地沉浸在那种如梦如雾又如电的情境里。
他走到其中一幢小二楼外面，从窗外往里看。
刚刚接近，一阵强烈的喧闹声突如其来地爆发了出来。一开始是扯着嗓子的哭号，接着各种尖叫声、拍桌子砸凳子的声音、敲击墙壁的声音加入了进去，越来越响亮，仿佛要把人卷进那种狂躁的情绪里去。
苏进皱了皱眉，走到窗外。
小二楼里所有的房间全部都是单间，一眼就能看见全部。
这个房间被布置成教室的样子，大约二十多个孩子坐在里面。
只有大概三分之一的孩子老实坐在座位上，剩下的孩子全部都像发了癫一样的玩闹着。
有的在一个人抽疯，有的三五成群地打打闹闹，还有两个在比赛尖叫。教室里有一个老师看管大家，她安抚了这边，另一边又闹了起来，无休无止。她就像个救火队员一样四处奔跑，忙得焦头烂额，却毫无办法。
苏进的目光从教室里这些孩子身上扫过，知道这是怎么回事。
会被送到福利院来的孩子里，像他这样完好无损智力正常的非常少。
他们多半都是被父母遗弃的，相当一部分都有着智力或者肢体上的先天或后天缺陷。
譬如靠墙的那个孩子，脸上延伸出去大片的烫伤，长得非常可怕，应该是没被照顾好毁了容，然后被父母遗弃送到这里的。
再譬如他不远处的另一个稍微安静一些的孩子，她一个人坐在座位上，呆滞的眼神看着桌上五颜六色的塑料方块，一动也不动，多半就是自闭症。
身有缺陷而能如常长大的孩子本来就相对比较少见，更何况是在这样的环境里。
一直以来，福利院都有一个非常现实的问题，就是人手太少了。
譬如这样一间教室，一个老师要管二十多个孩子，其中一半以上的都有缺陷，另一半也因为长期处于这种环境而产生了心理疾病。
这种心理疾病一开始可能比较轻微，只要好好照顾疏导就能恢复正常。
但是在这里，哪有那么多人关注你，时常照顾你的情绪？
一对父母两个人管一个孩... -->>
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