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。加入能够把四十多个县的优秀苗子都挑选到雍平一中。
再配合雍平一中目前优秀的教学教研团队，那雍平一中挑战全省一流中学就具备条件了。
唐俊侃侃而谈，把这些关窍都一一的给欧阳庚梳理，不得不说，他的话字字句句的都说到欧阳庚心坎里面去了。
欧阳庚这一辈子最大的梦想就是这个，以前他手中啥都没有，他说这些话的时候没有多少人相信，但是现在他手中的资源越来越多，人脉越来越广了，他终于具备条件去干这件事情了。
唐俊道：
“校长，你现在最大的优势就是你的团队，你的教学教研的团队，管理的团队不逊于全省任何一所学校！你现在要加强的是你的招生团队，你的运作团队，目前这一块工作你是亲自抓的，但是步子还不够，人才积累还没有！
你花个三五年时间，把这个短板补起来，你们就有机会再拔高好几个台阶！”
欧阳庚道：
“唐俊，我再一次郑重的邀请你，你来我们一中吧！我们两代班子一起努力，我把你当一中接班人培养！反正我55岁就退线，到时候你干校长，一中这是个大舞台，我们要把雍平一中建成全国一流的高中，用你的话说是持久战！
我需要有人才，而我觉得你就是最好的人才……”
唐俊苦笑，道：“校长，不带你这样的！我是新月镇的镇长，在为我们镇谋发展，你挖墙脚挖到我们根子上来了！
校长，还有一点我跟你讲，我对教育不感兴趣，也没有经验，我现在一门心思要干的工作就是让我们老百姓富起来，把我们新月镇建设漂亮，把我们雍平县城建设漂亮！”
欧阳庚叹了一口气，摇摇头，他实在是不能理解唐俊啊，在他看来当个镇长有什么前途？天天想的就是帮老百姓卖几个桔子，卖几斤茶叶这种事。
当一中校长那是多有前途？多大的舞台？能够把雍平一中搞成全国最好的中学，这是多大的成就感？唐俊怎么就一根筋呢？
其实，欧阳庚不了解唐俊，因为欧阳庚自己是60年代的人，那个年代刚好处在国家教育缺失的年代。欧阳庚从小就没有受过多少教育，这是他一辈子的遗憾。
所以当他有朝一日走出来了，成了老师之后，他最大的梦想就是希望能在下一代身上弥补自己的遗憾。
所以他们那一代老师对下一辈学生的要求就是只要学不死，就往死里学，唐俊自己就是那一代老师培养出来的学生，甚至唐俊觉得自己也是吃了应试教育亏的人。
当然，冷静下来看一看，唐俊觉得雍平一中还是有存在的必要，因为雍平太穷太落后了，这么一个贫穷落后的地方，年轻人怎么才会有前途？想来想去也只有读书这一条路。
而要读书，就必须面对硬是教育，只有在高考上拿到了高分，这些寒门出来的，穷地方出来的学生才 有机会走出去，才有机会和城里的孩子一起同台竞技，这是很无奈的事情。
所以，唐俊还是觉得欧阳庚是个了不起的人，因为他执着于一件事，而且这么多年不管遇到了多少困难他都努力坚持。
但是这并不意味着唐俊会跟欧阳庚干一样的事情，在唐俊心中，他还是觉得干镇长的舞台更广阔，他看到老百姓能够从贫穷走向富裕，看到老百姓的日子能一天比一天过得红火，他打心眼里是高兴的。
唐俊费尽了口舌，还是把欧阳庚说动心了，欧阳庚表示，现在一中最大的问题就是缺钱，只要不需要一中投钱，能够给一中足够的股份，他完全支持办学。
而且他表示，一中可以向分校输出人才和管理，保证一中初中部的办学质量，唐俊跟他讲：
“欧阳校长，咱们自己办的初中，培养出来的孩子那肯定比公办学校培养出来的孩子要好很多！
因为我们在数学，英语这一块，在初中的时候就可以比照高中的教学大纲来给他们预热，他们到了高中之后，会更加适应高中的学习和生活……”
欧阳庚一想还真是这样，初中的教育就自己来抓，生源方面那必然质量要提高很多，说得不好听一点，优质生源比例提高百分之十，一年一中都要多几十个985，更何况，如果搞得好的话，还不止这个数字啊……
。加入能够把四十多个县的优秀苗子都挑选到雍平一中。
再配合雍平一中目前优秀的教学教研团队，那雍平一中挑战全省一流中学就具备条件了。
唐俊侃侃而谈，把这些关窍都一一的给欧阳庚梳理，不得不说，他的话字字句句的都说到欧阳庚心坎里面去了。
欧阳庚这一辈子最大的梦想就是这个，以前他手中啥都没有，他说这些话的时候没有多少人相信，但是现在他手中的资源越来越多，人脉越来越广了，他终于具备条件去干这件事情了。
唐俊道：
“校长，你现在最大的优势就是你的团队，你的教学教研的团队，管理的团队不逊于全省任何一所学校！你现在要加强的是你的招生团队，你的运作团队，目前这一块工作你是亲自抓的，但是步子还不够，人才积累还没有！
你花个三五年时间，把这个短板补起来，你们就有机会再拔高好几个台阶！”
欧阳庚道：
“唐俊，我再一次郑重的邀请你，你来我们一中吧！我们两代班子一起努力，我把你当一中接班人培养！反正我55岁就退线，到时候你干校长，一中这是个大舞台，我们要把雍平一中建成全国一流的高中，用你的话说是持久战！
我需要有人才，而我觉得你就是最好的人才……”
唐俊苦笑，道：“校长，不带你这样的！我是新月镇的镇长，在为我们镇谋发展，你挖墙脚挖到我们根子上来了！
校长，还有一点我跟你讲，我对教育不感兴趣，也没有经验，我现在一门心思要干的工作就是让我们老百姓富起来，把我们新月镇建设漂亮，把我们雍平县城建设漂亮！”
欧阳庚叹了一口气，摇摇头，他实在是不能理解唐俊啊，在他看来当个镇长有什么前途？天天想的就是帮老百姓卖几个桔子，卖几斤茶叶这种事。
当一中校长那是多有前途？多大的舞台？能够把雍平一中搞成全国最好的中学，这是多大的成就感？唐俊怎么就一根筋呢？
其实，欧阳庚不了解唐俊，因为欧阳庚自己是60年代的人，那个年代刚好处在国家教育缺失的年代。欧阳庚从小就没有受过多少教育，这是他一辈子的遗憾。
所以当他有朝一日走出来了，成了老师之后，他最大的梦想就是希望能在下一代身上弥补自己的遗憾。
所以他们那一代老师对下一辈学生的要求就是只要学不死，就往死里学，唐俊自己就是那一代老师培养出来的学生，甚至唐俊觉得自己也是吃了应试教育亏的人。
当然，冷静下来看一看，唐俊觉得雍平一中还是有存在的必要，因为雍平太穷太落后了，这么一个贫穷落后的地方，年轻人怎么才会有前途？想来想去也只有读书这一条路。
而要读书，就必须面对硬是教育，只有在高考上拿到了高分，这些寒门出来的，穷地方出来的学生才 有机会走出去，才有机会和城里的孩子一起同台竞技，这是很无奈的事情。
所以，唐俊还是觉得欧阳庚是个了不起的人，因为他执着于一件事，而且这么多年不管遇到了多少困难他都努力坚持。
但是这并不意味着唐俊会跟欧阳庚干一样的事情，在唐俊心中，他还是觉得干镇长的舞台更广阔，他看到老百姓能够从贫穷走向富裕，看到老百姓的日子能一天比一天过得红火，他打心眼里是高兴的。
唐俊费尽了口舌，还是把欧阳庚说动心了，欧阳庚表示，现在一中最大的问题就是缺钱，只要不需要一中投钱，能够给一中足够的股份，他完全支持办学。
而且他表示，一中可以向分校输出人才和管理，保证一中初中部的办学质量，唐俊跟他讲：
“欧阳校长，咱们自己办的初中，培养出来的孩子那肯定比公办学校培养出来的孩子要好很多！
因为我们在数学，英语这一块，在初中的时候就可以比照高中的教学大纲来给他们预热，他们到了高中之后，会更加适应高中的学习和生活……”
欧阳庚一想还真是这样，初中的教育就自己来抓，生源方面那必然质量要提高很多，说得不好听一点，优质生源比例提高百分之十，一年一中都要多几十个985，更何况，如果搞得好的话，还不止这个数字啊……