，然后点击“添加到主屏幕”第31章 多让孩子尝尝“苦头” (1/2)
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第三十章 多让孩子尝尝“苦头”
做父母的必须从小教育自己的孩子，不怕困难不怕挫折，多让孩子尝尝“苦头”，从小学习正确对待困难的态度，学习不畏挫折的精神，这样才能使孩子日后立足于社会。要孩子成就辉煌的人生，就要放手让生活的磨难去砥砺孩子坚强的品质和心性。
我国著名的女篮队长宋晓波的父亲是个篮球健将，他期望女儿成为坚强的人，因此在培养孩子的意志方面费了不少心思。晓波6岁时考取了一所离家较远的小学，从家里到学校要乘两次公共汽车，穿越几百米的小胡同和大马路。宋晓波的祖母很不放心，埋怨做父母的太狠心。可是宋父安慰母亲道：“我们选中这所学校，也是为了锻炼晓波独立生活的闯劲和能力。一个人从小窝囊，长大了就很难有出息。”宋父买了一张月票，挂在晓波的脖子上。父母开始也不放心，宋父看着女儿上了汽车，便骑着自行车偷偷跟在汽车后面，直到女儿走进学校大门才放心离开。
当晓波迈出了坚强的第一步时，父母又给她提出了新的锻炼任务，要她单独去把幼儿园的妹妹接回家，这也要换两次车。当时晓波刚上一年级，妹妹只有4岁。那天正值隆冬，大雪纷飞，路滑车挤，晓波知道父母是在考验自己，勇敢地答应了。去了一个多小时还没回来，宋母着急了，骑车到幼儿园去询问，阿姨说：“早走了。”她随即又奔回家，快到家门口时看见两个雪团似的小人，她连忙赶上去，把她们紧紧地抱在怀里。晓波解释说：“汽车太挤，到站时下不来，我们就多坐了一站路，下车后往回跑的。”母亲听了暗暗高兴，夸奖了她们。
在父母这种有意识的教导中，宋晓波终于成长为一位意志坚强的人，使得自己作为中国女篮队长，引领队员们在第九届世界女篮锦标赛中夺得3个第一。
孩子在成长时期太顺利了未必是好事，不能吃苦接受磨炼的孩子长大后很容易丧失斗志。看看你能否放开保护的羽翼，让孩子多尝些“苦头”？
孩子具备自理能力时，你还每天8小时不离开，时刻伴随身边？
遇到问题或困难时，不是鼓励孩子面对并自己想办法解决，而是全全替孩子代劳？
身为教育孩子长大成人的父母，必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。如今的孩子生活过于安逸，普遍缺乏经受磨炼的机会，因此，他们很难学会忍受挫折和失败带来的负面情感，这对他们的成长是极其不利的。父母要让孩子们知道，他们面临的是一个处处充满竞争的社会，“物竞天择，适者生存”，“优胜劣汰”将是普遍现象，未经锻炼的翅膀难以搏击人生的风雨，难以在未来的竞争中取胜。父母要认识到，要想让孩子在竞争中立于不败之地，必须对孩子进行挫折教育，让他们自小接受艰难困苦的磨炼，教会他们敢于面对挫折，不怕失败，以培养他们坚忍不拔的意志和毅力。经过在逆境中千锤百炼成长起来的孩子才能更具生存竞争力，这也是父母应为孩子尽到的义务和责任。
挫折，是指人们为满足自己的某种需要，在追求达到特定目标的活动中，遇到了无法克服或自以为无法克服的障碍和干扰，使他的需要不能获得满足时，所产生的紧张状态和消极的情绪反应。一般而言，容易受挫的孩子往往或多或少地表现出以下的一些特点，如追求不切实际的目标；对追求目标过程中可能遇到的困难缺乏心理准备；能力不足，遇到困难不知如何应付；缺乏自信，把困难夸大成不可逾越的障碍等。
孩子上述特点的形成，与家长的教育方式有着密切关系。比如，家长望子成龙心切，一方面要求孩子样样全能、次次最优；一方面又尽力满足孩子的各种需要，特别是物质方面的需要。由于这种灌输，孩子也逐渐对自己形成一些不切实际的期望，事事争强，赢得起，输不起。家长的处处迁就，对孩子需要的极力满足，又给孩子造成一种错觉，凡是他想... -->>
第三十章 多让孩子尝尝“苦头”
做父母的必须从小教育自己的孩子，不怕困难不怕挫折，多让孩子尝尝“苦头”，从小学习正确对待困难的态度，学习不畏挫折的精神，这样才能使孩子日后立足于社会。要孩子成就辉煌的人生，就要放手让生活的磨难去砥砺孩子坚强的品质和心性。
我国著名的女篮队长宋晓波的父亲是个篮球健将，他期望女儿成为坚强的人，因此在培养孩子的意志方面费了不少心思。晓波6岁时考取了一所离家较远的小学，从家里到学校要乘两次公共汽车，穿越几百米的小胡同和大马路。宋晓波的祖母很不放心，埋怨做父母的太狠心。可是宋父安慰母亲道：“我们选中这所学校，也是为了锻炼晓波独立生活的闯劲和能力。一个人从小窝囊，长大了就很难有出息。”宋父买了一张月票，挂在晓波的脖子上。父母开始也不放心，宋父看着女儿上了汽车，便骑着自行车偷偷跟在汽车后面，直到女儿走进学校大门才放心离开。
当晓波迈出了坚强的第一步时，父母又给她提出了新的锻炼任务，要她单独去把幼儿园的妹妹接回家，这也要换两次车。当时晓波刚上一年级，妹妹只有4岁。那天正值隆冬，大雪纷飞，路滑车挤，晓波知道父母是在考验自己，勇敢地答应了。去了一个多小时还没回来，宋母着急了，骑车到幼儿园去询问，阿姨说：“早走了。”她随即又奔回家，快到家门口时看见两个雪团似的小人，她连忙赶上去，把她们紧紧地抱在怀里。晓波解释说：“汽车太挤，到站时下不来，我们就多坐了一站路，下车后往回跑的。”母亲听了暗暗高兴，夸奖了她们。
在父母这种有意识的教导中，宋晓波终于成长为一位意志坚强的人，使得自己作为中国女篮队长，引领队员们在第九届世界女篮锦标赛中夺得3个第一。
孩子在成长时期太顺利了未必是好事，不能吃苦接受磨炼的孩子长大后很容易丧失斗志。看看你能否放开保护的羽翼，让孩子多尝些“苦头”？
孩子具备自理能力时，你还每天8小时不离开，时刻伴随身边？
遇到问题或困难时，不是鼓励孩子面对并自己想办法解决，而是全全替孩子代劳？
身为教育孩子长大成人的父母，必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。如今的孩子生活过于安逸，普遍缺乏经受磨炼的机会，因此，他们很难学会忍受挫折和失败带来的负面情感，这对他们的成长是极其不利的。父母要让孩子们知道，他们面临的是一个处处充满竞争的社会，“物竞天择，适者生存”，“优胜劣汰”将是普遍现象，未经锻炼的翅膀难以搏击人生的风雨，难以在未来的竞争中取胜。父母要认识到，要想让孩子在竞争中立于不败之地，必须对孩子进行挫折教育，让他们自小接受艰难困苦的磨炼，教会他们敢于面对挫折，不怕失败，以培养他们坚忍不拔的意志和毅力。经过在逆境中千锤百炼成长起来的孩子才能更具生存竞争力，这也是父母应为孩子尽到的义务和责任。
挫折，是指人们为满足自己的某种需要，在追求达到特定目标的活动中，遇到了无法克服或自以为无法克服的障碍和干扰，使他的需要不能获得满足时，所产生的紧张状态和消极的情绪反应。一般而言，容易受挫的孩子往往或多或少地表现出以下的一些特点，如追求不切实际的目标；对追求目标过程中可能遇到的困难缺乏心理准备；能力不足，遇到困难不知如何应付；缺乏自信，把困难夸大成不可逾越的障碍等。
孩子上述特点的形成，与家长的教育方式有着密切关系。比如，家长望子成龙心切，一方面要求孩子样样全能、次次最优；一方面又尽力满足孩子的各种需要，特别是物质方面的需要。由于这种灌输，孩子也逐渐对自己形成一些不切实际的期望，事事争强，赢得起，输不起。家长的处处迁就，对孩子需要的极力满足，又给孩子造成一种错觉，凡是他想... -->>
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