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说的是实话，不过我告诉你，你把这一首
曲看得太简单了，你或许觉得他们简单得不能再简眼睛就能弹出来，可我要告诉你的是，这些练习曲的潜力，你并没有充分地发挥出来。语佳，有时候，弹练习曲，也是要动脑子的。来，你起来，我来给你弹一遍这首曲子。”
听了我的话，王语佳有些迷茫，我说的什么潜力，什么想像力，这么简单的曲子，难道还能弹出花儿来？
不过她仍然听话地让出了钢琴，同时心里也升起了一丝好奇，她倒是要看看，我这个李利哥哥怎么把这首曲子弹出“想象力”。
“呵呵，丫头，好好看着。”看着王语佳一副好奇的样子，我笑着说了一句，随即双手落在了琴键上。
左手以一个标准的如同教科书般的手型，落到了小字组的c大调主和弦上，一声厚实的c和弦响了起来，那分别落在do，mi和sol上的左手五指、三指和大指，如同稳固的三根柱子，轻轻松松地撑住了手臂的重量。
与此同时，我的右手如同一列匀速前进的汽车般，以一种看上去无比稳定的姿态，从小字一组的c开始，向高音区跑去，虽然是再简单不过的普通音阶，此刻却充满了一种均匀的美感。
看着我的演奏，王语佳有一种感觉，虽然是同样的曲子，但我的演奏却比她多了一股从容不迫，这纯粹是一种感觉，对于这样一首简单的练习曲，无论是她还是我，都可以演奏得不犯一点错，要想在此基础上更进一步，王语佳知道，这就要凭刚刚我说的“音乐感觉”。
不过，这一点点的差距，并不能改变王语佳刚才的看法。王语佳相信，虽然我这首曲子演奏得比她好一些，但绝对不是靠着练习599的功劳，她可不相信，演奏这些连十来岁的小孩儿都能弹的曲子，对提高钢琴水平有什么帮助。
可是，很快地，王语佳就看到了让她惊奇的一幕。
我比她演奏的还要快一些，不到二十秒就把这仅有十六个小节的练习曲弹完了。不过他并没有像王语佳想象的那样停下来，而是继续演奏了下去。
只不过，这一次，我将跑动的旋律换到了左手。
“咦？谱子上没这么记啊。”王语佳有些惑地想着，不过很快就想通了，这可能是我编的拓展练习吧，之前宁志远老师也经常要求她做一些这样的练习。
这次的左手练习，旋律完全是模仿着刚刚右手的那段主旋律，并没有丝毫的变化，只是由于换到了左手，旋律变得更低沉了，给人一种厚实的力量感。
王语佳注意到，这一遍演奏，我的左手几乎和右手的表现一样出色，如果不是亲眼看着，王语佳相信绝对没有人听得出来这段左手部分和刚刚的右手部分在触键的力度、音色等方面的一丝区别，这不禁让王语佳产生了一丝佩服，虽然她觉得她也可以像我一样变奏，不过要想像我这样，将左手练习得像右手一样自然，王语佳觉得她现在还做不到。
本以为这段变奏之后，我就会结束，可是王语佳很快就发现，她完全想错了，真正让她惊讶的事情，才刚刚开始！
第二遍变奏过后，我一刻不停地开始了第三遍的变奏，一改之前的沉稳，这一次，那双手变得无比灵活，原来均匀的音符跑动，全部变成了短促的顿音，而且，这一遍，居然变成了双手旋律，看着那双手如同蜻蜓点水般在琴键上跳跃，王语佳觉得这简直是她看到的最灵巧的演奏了！
而第四遍的变奏，则彻底将王语佳震住了！
旋律又回到了右手，只不过，这一次，单音变成了双音，大三度的双音演奏，让我的右手看上去，如同一架精确的演奏机器，无论是那两根手指的抬起、落下，都轻松得如同呼吸一般，就连灵活性最差的四指，都看不出与其他手指的一丝区别！而此刻，我的左手，却不再演奏安静的和弦和全分解琶音，而是变成了激昂的、由八分音符组成的三连音！
十六分音符双音的跑动与三连音，这两个截然不同的节奏，被我无比精准地同时弹了出来！
看着她最头痛的这个课题，在我的手下却如此轻松，王语佳算是开了眼界了，看着我的演奏，那双美丽的大眼睛一眨也不舍得眨……
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说的是实话，不过我告诉你，你把这一首
曲看得太简单了，你或许觉得他们简单得不能再简眼睛就能弹出来，可我要告诉你的是，这些练习曲的潜力，你并没有充分地发挥出来。语佳，有时候，弹练习曲，也是要动脑子的。来，你起来，我来给你弹一遍这首曲子。”
听了我的话，王语佳有些迷茫，我说的什么潜力，什么想像力，这么简单的曲子，难道还能弹出花儿来？
不过她仍然听话地让出了钢琴，同时心里也升起了一丝好奇，她倒是要看看，我这个李利哥哥怎么把这首曲子弹出“想象力”。
“呵呵，丫头，好好看着。”看着王语佳一副好奇的样子，我笑着说了一句，随即双手落在了琴键上。
左手以一个标准的如同教科书般的手型，落到了小字组的c大调主和弦上，一声厚实的c和弦响了起来，那分别落在do，mi和sol上的左手五指、三指和大指，如同稳固的三根柱子，轻轻松松地撑住了手臂的重量。
与此同时，我的右手如同一列匀速前进的汽车般，以一种看上去无比稳定的姿态，从小字一组的c开始，向高音区跑去，虽然是再简单不过的普通音阶，此刻却充满了一种均匀的美感。
看着我的演奏，王语佳有一种感觉，虽然是同样的曲子，但我的演奏却比她多了一股从容不迫，这纯粹是一种感觉，对于这样一首简单的练习曲，无论是她还是我，都可以演奏得不犯一点错，要想在此基础上更进一步，王语佳知道，这就要凭刚刚我说的“音乐感觉”。
不过，这一点点的差距，并不能改变王语佳刚才的看法。王语佳相信，虽然我这首曲子演奏得比她好一些，但绝对不是靠着练习599的功劳，她可不相信，演奏这些连十来岁的小孩儿都能弹的曲子，对提高钢琴水平有什么帮助。
可是，很快地，王语佳就看到了让她惊奇的一幕。
我比她演奏的还要快一些，不到二十秒就把这仅有十六个小节的练习曲弹完了。不过他并没有像王语佳想象的那样停下来，而是继续演奏了下去。
只不过，这一次，我将跑动的旋律换到了左手。
“咦？谱子上没这么记啊。”王语佳有些惑地想着，不过很快就想通了，这可能是我编的拓展练习吧，之前宁志远老师也经常要求她做一些这样的练习。
这次的左手练习，旋律完全是模仿着刚刚右手的那段主旋律，并没有丝毫的变化，只是由于换到了左手，旋律变得更低沉了，给人一种厚实的力量感。
王语佳注意到，这一遍演奏，我的左手几乎和右手的表现一样出色，如果不是亲眼看着，王语佳相信绝对没有人听得出来这段左手部分和刚刚的右手部分在触键的力度、音色等方面的一丝区别，这不禁让王语佳产生了一丝佩服，虽然她觉得她也可以像我一样变奏，不过要想像我这样，将左手练习得像右手一样自然，王语佳觉得她现在还做不到。
本以为这段变奏之后，我就会结束，可是王语佳很快就发现，她完全想错了，真正让她惊讶的事情，才刚刚开始！
第二遍变奏过后，我一刻不停地开始了第三遍的变奏，一改之前的沉稳，这一次，那双手变得无比灵活，原来均匀的音符跑动，全部变成了短促的顿音，而且，这一遍，居然变成了双手旋律，看着那双手如同蜻蜓点水般在琴键上跳跃，王语佳觉得这简直是她看到的最灵巧的演奏了！
而第四遍的变奏，则彻底将王语佳震住了！
旋律又回到了右手，只不过，这一次，单音变成了双音，大三度的双音演奏，让我的右手看上去，如同一架精确的演奏机器，无论是那两根手指的抬起、落下，都轻松得如同呼吸一般，就连灵活性最差的四指，都看不出与其他手指的一丝区别！而此刻，我的左手，却不再演奏安静的和弦和全分解琶音，而是变成了激昂的、由八分音符组成的三连音！
十六分音符双音的跑动与三连音，这两个截然不同的节奏，被我无比精准地同时弹了出来！
看着她最头痛的这个课题，在我的手下却如此轻松，王语佳算是开了眼界了，看着我的演奏，那双美丽的大眼睛一眨也不舍得眨……
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