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第七百二十章火爆！
优美的琴声。在李利钢琴学院的上空回荡着。舞台下，所有的师生和媒体记者们听得如醉如痴！
这场开学典礼，出了他们任何人的想象,一个接着一个的惊喜,接连不断地挑动着他们的神经！
这注定是一个让首大音院成为世界瞩目焦点的日子,也注定是人类钢琴史上最具有纪念性的一天！
许多电视台就在当天晚上,便纷纷制作出了专题节目,对这场盛大的开学典礼进行了详尽细致的报道。其中对那些钢琴大师们的献艺更是给予了高度的评价！
第二天一早,全世界各大音乐媒体报纸,便纷纷报道了李利钢琴学院开学的消息,那堪称世界顶级的硬件环境和群星闪耀的师资力量,让人们不仅要问,这真的是在华夏国出现的钢琴学院吗？
要知道,虽然近年来在华夏国国内兴起了钢琴热,琴童的数量也是每年都以几何级数上升,但要说到华夏国的钢琴教育环境,在全世界范围内却只能算做二流,甚至这么说都有些过了。
国内缺少真正的大师级演奏家,同样也缺少大师级的钢琴教师,这是不容回避的现实。毕竟钢琴是国外的产物,华夏国的钢琴教育起步比外国就晚了几百年,再加上钢琴本身就是为表现西方音乐而设计的,而国内的钢琴家理解那些西方的东西自然没有外国人深刻,这就形成了先天性的缺陷。
而说到钢琴教育,则更是让许多真正的钢琴教育家惋惜、气愤！
钢琴教育做为素质教育的一种,其出点本来是为了提高学生的审美能力,加深音乐鉴赏水平,提高个人修养。
但现在学琴热的同时,越来越多的功利性也被加到了钢琴学习上。许多家长甚至钢琴教师唯考级论，似乎谁能用最短的时间让自己的学生考过九级,谁就是好的钢琴老师。结果就造成一种怪现象：许多琴童花了三到五年的时间,过完了各自机构的九级考试,自以为完事大吉了,实际上却是只会弹那几考级的曲子,更有甚者有的琴童过完了九级。连最基本的乐理都不懂！家里花费了大量的人才、物力和财力,结果孩子学的却是一事无成！
这样的教育现状,也客观上形成了华夏国钢琴界很难出一个世界级的钢琴大师的事实。就算是朗朗、李云迪之流,他们的经历也都是先在国内学一段时间,而后到国外的名校去深造,那些一直在国内学习的琴童。哪有一个成为国际级的钢琴大师的？可能这样说一些国内的音乐院校会不高兴,但很遗憾,事实就是这样。
不过,李利钢琴学院的落成,却改变了这样的现状。或许,一所钢琴学院对一个国家的整体钢琴教育水平的提升,作用十分有限,但李利钢琴学院却有些不同,因为,这里的规模虽然小，可这里所代表的水平,却足以让世界钢琴乐坛侧目！
且不说那些优秀的硬件环境和一流的师资,光是那些客座教授，就足以震动整个世界乐坛。
更何况,这里还有一个尚未在世界乐坛完全出自己的声音的我——李利！要知道这些极牛的客座教授,之所以会放下他们自己的”架子”和宝贵的演出时间,来这里讲学,他们冲的无非是我一个人而已。到了他们这样的境界,金钱、名誉对他们的吸引已经不是太大了,他们追求的,是艺术上的不断突破。然而对于他们这些本身已经站在钢琴艺术巅峰的人们来说,要突破本身的轾转,那难度可不是一点半点,毕竟从技术上和演奏风格上都已经成型了。
不过我的音乐,却有着一种神奇的影响力。经过了决赛的那一场之后,那些人惊喜地现,看着我的演奏,他们居然会有一种重新认识钢琴的感觉,要知道,在这些平均每天练琴时间都不少于四小时的钢琴狂人感觉里,钢琴早已经成了他们日常生活中再熟悉不过的一件东西,很少能够带给他们新鲜感。可我的音乐,却似乎带着一种神奇的力量,那琴声,往往能启迪他们对钢琴的思考,那种感觉,如果不走到了他们这样的程度,是根本体会不出来的。
正是因为这个原因,他们才会答应我这个要求,当然,做为他们讲课的报酬,也是他们唯一的要求,就是我要在一旁陪同,自然,在讲课之余,还要做”深入”的交流。
此刻的我,还没有意识到。一个代表了世界顶尖水平,甚至于在今后的几百年乃至一千年内,都无法超越的超级演奏家集团,正在我的影响下渐渐形成。
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第七百二十章火爆！
优美的琴声。在李利钢琴学院的上空回荡着。舞台下，所有的师生和媒体记者们听得如醉如痴！
这场开学典礼，出了他们任何人的想象,一个接着一个的惊喜,接连不断地挑动着他们的神经！
这注定是一个让首大音院成为世界瞩目焦点的日子,也注定是人类钢琴史上最具有纪念性的一天！
许多电视台就在当天晚上,便纷纷制作出了专题节目,对这场盛大的开学典礼进行了详尽细致的报道。其中对那些钢琴大师们的献艺更是给予了高度的评价！
第二天一早,全世界各大音乐媒体报纸,便纷纷报道了李利钢琴学院开学的消息,那堪称世界顶级的硬件环境和群星闪耀的师资力量,让人们不仅要问,这真的是在华夏国出现的钢琴学院吗？
要知道,虽然近年来在华夏国国内兴起了钢琴热,琴童的数量也是每年都以几何级数上升,但要说到华夏国的钢琴教育环境,在全世界范围内却只能算做二流,甚至这么说都有些过了。
国内缺少真正的大师级演奏家,同样也缺少大师级的钢琴教师,这是不容回避的现实。毕竟钢琴是国外的产物,华夏国的钢琴教育起步比外国就晚了几百年,再加上钢琴本身就是为表现西方音乐而设计的,而国内的钢琴家理解那些西方的东西自然没有外国人深刻,这就形成了先天性的缺陷。
而说到钢琴教育,则更是让许多真正的钢琴教育家惋惜、气愤！
钢琴教育做为素质教育的一种,其出点本来是为了提高学生的审美能力,加深音乐鉴赏水平,提高个人修养。
但现在学琴热的同时,越来越多的功利性也被加到了钢琴学习上。许多家长甚至钢琴教师唯考级论，似乎谁能用最短的时间让自己的学生考过九级,谁就是好的钢琴老师。结果就造成一种怪现象：许多琴童花了三到五年的时间,过完了各自机构的九级考试,自以为完事大吉了,实际上却是只会弹那几考级的曲子,更有甚者有的琴童过完了九级。连最基本的乐理都不懂！家里花费了大量的人才、物力和财力,结果孩子学的却是一事无成！
这样的教育现状,也客观上形成了华夏国钢琴界很难出一个世界级的钢琴大师的事实。就算是朗朗、李云迪之流,他们的经历也都是先在国内学一段时间,而后到国外的名校去深造,那些一直在国内学习的琴童。哪有一个成为国际级的钢琴大师的？可能这样说一些国内的音乐院校会不高兴,但很遗憾,事实就是这样。
不过,李利钢琴学院的落成,却改变了这样的现状。或许,一所钢琴学院对一个国家的整体钢琴教育水平的提升,作用十分有限,但李利钢琴学院却有些不同,因为,这里的规模虽然小，可这里所代表的水平,却足以让世界钢琴乐坛侧目！
且不说那些优秀的硬件环境和一流的师资,光是那些客座教授，就足以震动整个世界乐坛。
更何况,这里还有一个尚未在世界乐坛完全出自己的声音的我——李利！要知道这些极牛的客座教授,之所以会放下他们自己的”架子”和宝贵的演出时间,来这里讲学,他们冲的无非是我一个人而已。到了他们这样的境界,金钱、名誉对他们的吸引已经不是太大了,他们追求的,是艺术上的不断突破。然而对于他们这些本身已经站在钢琴艺术巅峰的人们来说,要突破本身的轾转,那难度可不是一点半点,毕竟从技术上和演奏风格上都已经成型了。
不过我的音乐,却有着一种神奇的影响力。经过了决赛的那一场之后,那些人惊喜地现,看着我的演奏,他们居然会有一种重新认识钢琴的感觉,要知道,在这些平均每天练琴时间都不少于四小时的钢琴狂人感觉里,钢琴早已经成了他们日常生活中再熟悉不过的一件东西,很少能够带给他们新鲜感。可我的音乐,却似乎带着一种神奇的力量,那琴声,往往能启迪他们对钢琴的思考,那种感觉,如果不走到了他们这样的程度,是根本体会不出来的。
正是因为这个原因,他们才会答应我这个要求,当然,做为他们讲课的报酬,也是他们唯一的要求,就是我要在一旁陪同,自然,在讲课之余,还要做”深入”的交流。
此刻的我,还没有意识到。一个代表了世界顶尖水平,甚至于在今后的几百年乃至一千年内,都无法超越的超级演奏家集团,正在我的影响下渐渐形成。
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