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我了呀,”她说,“还说什么自己太笨了,没好好学过当然是不会做的。”

    岑星小幅度点了点头。

    “就是,”虞惟笙说,“又不丢人,该表达的还是要表达出来。你们老师那么有耐心,会愿意等你慢慢写完的。”

    班主任笑着点头:“大孩子啦,不用那么害羞。这段时间你要是学习上遇到什么困难,也可以随时发消息问我,我看到了会尽快回复的。”

    虞惟笙在岑星背后轻轻拍了一下:“快谢谢老师。”

    被人当着面说不要害羞,反而会变得更容易不好意思。岑星红着脸对班主任笑了一下,然后抬起一只手来,握成了拳正对着班主任弯了弯大拇指。

    “这是谢谢的意思呀?”班主任问。

    岑星点头。

    班主任又笑着问道:“那不客气的手语是什么样的?”

    岑星闻言抬起双手,双手先是竖着摆了摆,接着又放平下来,掌心向上左右动了动,接着微微向前倾了**子。

    班主任饶有兴致地跟着他做了一遍,同时说道:“不用跟我客气。”

    岑星偷偷瞄了虞惟笙一眼,发现虞惟笙正侧着头看他。于是他又抬起一只手来,对着虞惟笙也弯了弯大拇指。

    虞惟笙只是笑了笑,接着便移开了视线。

    “那我们就不打扰了,有什么事我跟您电话联系。”他对班主任说道。

    双方道别时,班主任对岑星感慨了一句:“你的表哥对你可真好。”

    岑星犹豫了一下,突然又抬起了手来。

    他对着虞惟笙指了指,摆了一下手,又把中指和食指交叠着并在一起,在空中轻轻点了一下。接着,他指了指自己后把手握成了拳,再摊开掌心收拢大拇指,最后先用中指点了点自己的嘴唇,再竖起手掌,贴着脸侧自后向前挥了一下。

    这一连串动作不算太复杂,但他一气呵成做得飞快,就显得有些花哨。对不懂手语的人而言,完全来不及反应。

    “这是什么意思呀?”班主任好奇地看着他。

    “他说非常感谢您,期待开学以后再上您的课,”虞惟笙说着,低头看向岑星,“走啦,跟老师说再见。”

    岑星点了点头,短暂犹豫了几秒后一脸紧张地又开始比划起来。

    动作和刚才有些许重复。先食指和中指交叠着在空中点一下,接着指了指自己又握成拳,之后双手一起抬起来,大拇指对着弯曲了两下,收尾动作和方才一模一样竖起手掌紧贴着脸侧挥动一下。

    班主任还没问,虞惟笙已经抢着做出解答:“他说他真的特别感谢您。”

    他说完冲着班主任又笑了笑,接着强行把岑星拖走了。

    “你能看懂吗?”

    虞惟笙才刚拉好安全带,副驾驶上就传来了熟悉的女声。

    岑星举着手机,一脸忐忑地看他。

    就算没学过手语,大致也能猜到七八分。配合上岑星现在这幅小心翼翼的模样,刚才肯定是仗着老师看不懂,在说他俩根本不是表兄弟。

    虞惟笙看了他一眼:“让你有话就说,你的表达欲望突然就上来是不是?”

    岑星抿着嘴唇,有些心虚地戳了会儿屏幕。很快,女声再次响起。

    “你跟我说的,该表达的就要表达。”

    仿佛在强调自己非常乖,只是听他的话。

    虞惟笙以往确实觉得他乖。但此刻,认知稍许被刷新了一部分。

    “你到底在比划些什么?”他问岑星。

    岑星很快给出了答案,与他猜想无误。

    “我告诉她,你不是我的表哥。”

    “这么短一句话,需要比划那么多?”虞惟笙又问。

    岑星缩着脖子往车门的方向靠了些许,然后点头。

    他的脸很红,也不看虞惟笙,表情和肢体都很僵硬。让人不得不怀疑这答案的真实性。

    学校距离虞惟笙家很近,转眼就到了。虞惟笙把车停下以后,转过身,对着岑星抬起两只手,学着他刚才的样子弯了两下大拇指。

    “这个动作是什么意思?”

    岑星被吓了一跳,眼神游移。半晌后,他才拿起手机开始输入。

    “是鞠躬打招呼下次再见的意思啊。”

    最后打上那个感叹词,或许是为了强调。可被僵硬的电子音念出来以后显得十分阴阳怪气。

    虞惟笙盯着他那张小脸凝视了片刻,点了点头:“……哦,行吧。”

    这个乖小孩,漏尾巴了。

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