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p; 就感觉杰瑞的魔法水平，似乎一下子到了一种他们根本达不到的状态。
这样的次数多了，很多小巫师的内心中，不知不觉就埋下了一颗叫做“崇拜”或者是“仰慕”的种子。
上个学期，杰瑞表现的也很优秀，但那还是在他们认知的范围，因此最多也就是羡慕和认可，还到不了“崇拜”和“仰慕”的程度。
其实，这种状态对于杰瑞来说也是受益良多，因为他发现，两个世界的很多魔法虽然表现的方式有所不同，但是却在原理上有很多相似的地方。
就像是一颗大树开出了两个分枝，但它们的源头是一样的，如果能融合在一起，就能发现一些很有意思的东西。
最重要的是，这种对比似的学习，也让他对于两个世界魔咒的理解和运用，起到了很大的帮助，就是理解到了一些更加本质类的知识。
原本他要同时学习两个世界的魔法，是非常浪费时间的，也要花费比正常魔法师更多的精力，但是这样一对比，一融合，反而能促使同类型的魔法进步的更加快速。
就达到了那种，一加一大于二的状态。
或者可以用一个词来形容，那就是“触类旁通”！
不过，对于麦格教授和弗立维教授这样的霍格沃兹教授而言，就感觉稍稍有些被吓到了。
不是说杰瑞的魔法水平多么的超出他们的预料，而是杰瑞体现的那种天才的思维，那种很多观点可能是一些研究魔法很多年的老巫师，才会去触及的问题。
关键这些问题杰瑞不光只是提了出来，如果只是提了出来，还可说是他在某些魔法书里看到了这些问题，太过高深，所以不懂来请教。
他们被吓到的是，在提出问题，讨论的这个过程中，杰瑞在某些方面，展现出了非常具有创造性的一些说法，一些目前魔法理论中还没有的一些说法。
这才是真正吓到他们的地方。
要知道，距离杰瑞才开始接触和学习魔法的时间，才半年啊！
他就已经不再像其他小巫师那样，只是刻板的跟着老师学习，而是能够举一反三，冒出一些十分大胆且有建设性的想法和理论。
并且还十分的有道理，十分的具有参考和研究价值。
格兰芬多的赫敏也很厉害，她几乎能将老师教授的所有知识和理论全部吸收，甚至还可以去更加深入的学习更高年级的知识。
但是，这些对于教授们而言，虽然感到惊讶，却也并不算是太过震惊，因为像赫敏这样优秀的巫师很少见，但十几二十年总会有那么几个。
可是像杰瑞这种，他们还是第一次遇到，有时候他提出的一些魔法理论方面的思路，更是让这些教授们有一些豁然开朗的感觉。
p; 就感觉杰瑞的魔法水平，似乎一下子到了一种他们根本达不到的状态。
这样的次数多了，很多小巫师的内心中，不知不觉就埋下了一颗叫做“崇拜”或者是“仰慕”的种子。
上个学期，杰瑞表现的也很优秀，但那还是在他们认知的范围，因此最多也就是羡慕和认可，还到不了“崇拜”和“仰慕”的程度。
其实，这种状态对于杰瑞来说也是受益良多，因为他发现，两个世界的很多魔法虽然表现的方式有所不同，但是却在原理上有很多相似的地方。
就像是一颗大树开出了两个分枝，但它们的源头是一样的，如果能融合在一起，就能发现一些很有意思的东西。
最重要的是，这种对比似的学习，也让他对于两个世界魔咒的理解和运用，起到了很大的帮助，就是理解到了一些更加本质类的知识。
原本他要同时学习两个世界的魔法，是非常浪费时间的，也要花费比正常魔法师更多的精力，但是这样一对比，一融合，反而能促使同类型的魔法进步的更加快速。
就达到了那种，一加一大于二的状态。
或者可以用一个词来形容，那就是“触类旁通”！
不过，对于麦格教授和弗立维教授这样的霍格沃兹教授而言，就感觉稍稍有些被吓到了。
不是说杰瑞的魔法水平多么的超出他们的预料，而是杰瑞体现的那种天才的思维，那种很多观点可能是一些研究魔法很多年的老巫师，才会去触及的问题。
关键这些问题杰瑞不光只是提了出来，如果只是提了出来，还可说是他在某些魔法书里看到了这些问题，太过高深，所以不懂来请教。
他们被吓到的是，在提出问题，讨论的这个过程中，杰瑞在某些方面，展现出了非常具有创造性的一些说法，一些目前魔法理论中还没有的一些说法。
这才是真正吓到他们的地方。
要知道，距离杰瑞才开始接触和学习魔法的时间，才半年啊！
他就已经不再像其他小巫师那样，只是刻板的跟着老师学习，而是能够举一反三，冒出一些十分大胆且有建设性的想法和理论。
并且还十分的有道理，十分的具有参考和研究价值。
格兰芬多的赫敏也很厉害，她几乎能将老师教授的所有知识和理论全部吸收，甚至还可以去更加深入的学习更高年级的知识。
但是，这些对于教授们而言，虽然感到惊讶，却也并不算是太过震惊，因为像赫敏这样优秀的巫师很少见，但十几二十年总会有那么几个。
可是像杰瑞这种，他们还是第一次遇到，有时候他提出的一些魔法理论方面的思路，更是让这些教授们有一些豁然开朗的感觉。