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笔趣阁 www.biquge0.info,我欠青春一个高考无错无删减全文免费阅读!

    ,最快更新我欠青春一个高考最新章节!

    “龙老师,那个……我可能又得使用一下电脑了”我尴尬地挠挠头,因为对于认知的解释我都记不清了,我只是依稀记得大概的意思,要我说我还真的说不出来。

    “看来我的这节课就基本上不成了啊”龙老师笑着说道,然后示意我可以使用,这样一来我也挺不好意思的,毕竟龙老师刚认识我,我却在慢慢消耗龙老师的授课时间。

    很抱歉啊,龙老师。

    我在搜索栏输入了“认知”然后就点击搜索,然后一行行关于认知解释的文字就出现在了眼前。

    “现在请同学们先仔细一遍,如果有什么疑问都可以举手。”我点击一行文字对大家说道。

    等了大家过后,就开始了交头接耳的低声讨论,也还是有些同学在认真沉思。

    “我估计有的同学已经理解了认知这个词的意思了,或者已经找出了写在黑板上的这句话的错误,已经确定这是一句病句无疑了,但是我还是要说一下。”我对大家说道。

    “我觉得认知这个词,我们应该要把注意力重点放在后面看一个字,也就是“知”字,我们组一个词就是知识,认知的认字可以组一个词便是认识,那么连起来就是认识和知识,相信大家刚才已经看过了关于认知这个词的解释,应该也会对这个抽象的名词有一定的理解,也就是说认知就是通过心理活动获取知识,我们先不管什么是心理活动,认知就是对信息进行加工的过程,认知包括感觉、知觉、记忆、思维等,我们靠认知获得关于感觉或理念的知识。还有后面那一长串的文字我们就不看了,总之意思就是认知是自己对外界的一种感觉,还有对错,之所以你会觉得有对于错的这样一种感觉,这就是你对事物的认知,对错就是你对事物的感觉,也是你思维的产物,所以说,可以说,对错就是你的认知,那么黑板上的这句话岂不是矛盾了吗?比方这样说,世界上没有水果,只有自己的苹果,这不是矛盾吗?你都说了没有水果,又说自己有苹果,你都说了没有对错,又说只有自己的认知,那这样的逻辑怎么说都是有错误的吧?”我对大家说道。

    全班静悄悄的,仿佛都在思考我所说的话,龙老师也是微眯着眼睛,看着黑板上的这句话在沉思。

    “你说对吧?姜云同学”我不由得看向姜云的方向,发现姜云正眨着大眼睛看着我,我对她微微一笑,姜云愣了愣,然后在全班的目光下她缓缓举起自己的右手。

    “龙老师,我有话说。”

    “嗯,姜云你说”龙老师看到姜云举起了手,一脸笑意叫姜云站起来,然后缓缓走上讲台,目光一直放在姜云的脸上,估计龙老师也是很期待接下来姜云要说些什么吧。

    “龙老师,我可以到讲台上吗?”姜云对龙老师询问道。

    “可以的”龙老师笑着回答道。

    我和龙老师就准... -->>

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