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赵子帆不紧不慢的缓走到了足球场上，对于这个所谓的足球场他是无语到极点，这特么的是什么足球场？这能算得上足球场吗？
来到丰雨希望小学快一年了，他就没见过足球长什么样？
还特么叫足球场，连个球都没有。
而且……而且这个体育老师口中的足球场竟然没有球门，什么都没有，只有一片迎风摆舞的青翠草儿。
怕也只有对这片草甸有着浓浓个人情怀的体育老师，才会心甘情愿的称呼这么一片草甸为“足球场”。
放眼望去，你能找到有关球的东东算你狠。
他还记得当初第一次上体育课时，体育老师神采飞扬的说道：“走！去足球场。”
这一声吼可把一些人给激动坏了！
个个兴奋得手舞足蹈。
“足球场？”
“足球场我来了……”
四十多号人在去玩足球场的路上就叽叽喳喳议论了起来，讨论最多的就是呆会儿怎么踢足球。
有几个平时有点号召性质的男生都开始商量着如何组队了。
在这过程中体育老师明显是听到了他们的谈话，可他硬是不吱声。
童鞋们是热情满满，恨不得立马跑到足球场上踢一踢传说中的足球，看看是什么样的感觉？
它和打篮球究竟有什么不同？他们急不可耐的想要见识见识。
可惜，一切美好的东西只要从体育老师口中说出来就仿佛套上了一层美化的马甲，没有被剖开之前就是虚幻朦胧的，看不清真假。
最终，得知真相只剩哀嚎式的失望，锤胸的愤怒……
此时足球场上每隔着十多米就排起了一条长龙。
视线再略微往前延伸，就会看到排起了长龙的队伍顶端有几个学生在哪紧锣密鼓的操纵着，负责主持班级项目和维护现场嘈杂的秩序！
一眼望去，长尾蛇似的学生队伍足足有十几支，他们都是此次儿童节的热门项目，最受学生欢迎。
见此他们玩的热烈，赵子帆也有些心痒痒的，他有些迫不及待的想要完成这些项目领取到游园票了。
当他转过一个弯角，看到一个班准备的节目时也是有些微微愣然，这个班的节目竟然也是与玻璃珠有关，不过不同与他们班的“投玻璃珠”。
等距拉近了一些，他才看清他们原来是在“夹玻璃球”呀。
想法很是新奇，就不知道这种花样的玩法是他们集思广益才讨论出来的，还是如赵子帆他们一样由老班拍案而定，根本就没有他们的事。
看了几分钟，他发现这不是普通的“夹玻璃球”，有其一定的难度，不上手还真完不成。
首先那些玻璃球全被陈放在一个塑料盆中。
为了增加项目难度，塑料盆中还盛有一层浅浅的薄水，约莫有一厘米左右。
有了这层薄水，挑战选手想用筷子从一个塑料盆中把浸水的玻璃珠夹到另外一个盆中，难度徒然增加了不少。
而且更糟糕的是还有通关时间限制。
规定：在六十秒内成功夹取十个玻璃珠就算挑战成功。完成挑战后就可以领取到一张自己辛苦劳动换来的游园票。
但在“夹玻璃珠”的过程中掉在地上又捡起的不作数。
而且每人每场只有一次挑战机会，六十秒内通关失败要么重新排队从头再来，要么就去其它班的项目上玩吧。
看了几分钟，赵子帆觉得应该可以从这个项目中领取到一张游园票，也就加入了这个长长的队伍中。
他本着无聊的心情，蛋疼的数了数，他前面居然还有十六个人。
而且在他愣神的功夫，他后面又悄无声息的来了两个人，由此可见这个节目的火爆。
过了几分钟，他看到一个学生本来还操作的游刃有余，开始时夹那几个玻璃球速度也是极快，那动作简直行云流水，就如同做过专门的训炼一般。
不知是他太自信了还是过于想表现自己，到了第六个玻璃珠时他一个恍... -->>
赵子帆不紧不慢的缓走到了足球场上，对于这个所谓的足球场他是无语到极点，这特么的是什么足球场？这能算得上足球场吗？
来到丰雨希望小学快一年了，他就没见过足球长什么样？
还特么叫足球场，连个球都没有。
而且……而且这个体育老师口中的足球场竟然没有球门，什么都没有，只有一片迎风摆舞的青翠草儿。
怕也只有对这片草甸有着浓浓个人情怀的体育老师，才会心甘情愿的称呼这么一片草甸为“足球场”。
放眼望去，你能找到有关球的东东算你狠。
他还记得当初第一次上体育课时，体育老师神采飞扬的说道：“走！去足球场。”
这一声吼可把一些人给激动坏了！
个个兴奋得手舞足蹈。
“足球场？”
“足球场我来了……”
四十多号人在去玩足球场的路上就叽叽喳喳议论了起来，讨论最多的就是呆会儿怎么踢足球。
有几个平时有点号召性质的男生都开始商量着如何组队了。
在这过程中体育老师明显是听到了他们的谈话，可他硬是不吱声。
童鞋们是热情满满，恨不得立马跑到足球场上踢一踢传说中的足球，看看是什么样的感觉？
它和打篮球究竟有什么不同？他们急不可耐的想要见识见识。
可惜，一切美好的东西只要从体育老师口中说出来就仿佛套上了一层美化的马甲，没有被剖开之前就是虚幻朦胧的，看不清真假。
最终，得知真相只剩哀嚎式的失望，锤胸的愤怒……
此时足球场上每隔着十多米就排起了一条长龙。
视线再略微往前延伸，就会看到排起了长龙的队伍顶端有几个学生在哪紧锣密鼓的操纵着，负责主持班级项目和维护现场嘈杂的秩序！
一眼望去，长尾蛇似的学生队伍足足有十几支，他们都是此次儿童节的热门项目，最受学生欢迎。
见此他们玩的热烈，赵子帆也有些心痒痒的，他有些迫不及待的想要完成这些项目领取到游园票了。
当他转过一个弯角，看到一个班准备的节目时也是有些微微愣然，这个班的节目竟然也是与玻璃珠有关，不过不同与他们班的“投玻璃珠”。
等距拉近了一些，他才看清他们原来是在“夹玻璃球”呀。
想法很是新奇，就不知道这种花样的玩法是他们集思广益才讨论出来的，还是如赵子帆他们一样由老班拍案而定，根本就没有他们的事。
看了几分钟，他发现这不是普通的“夹玻璃球”，有其一定的难度，不上手还真完不成。
首先那些玻璃球全被陈放在一个塑料盆中。
为了增加项目难度，塑料盆中还盛有一层浅浅的薄水，约莫有一厘米左右。
有了这层薄水，挑战选手想用筷子从一个塑料盆中把浸水的玻璃珠夹到另外一个盆中，难度徒然增加了不少。
而且更糟糕的是还有通关时间限制。
规定：在六十秒内成功夹取十个玻璃珠就算挑战成功。完成挑战后就可以领取到一张自己辛苦劳动换来的游园票。
但在“夹玻璃珠”的过程中掉在地上又捡起的不作数。
而且每人每场只有一次挑战机会，六十秒内通关失败要么重新排队从头再来，要么就去其它班的项目上玩吧。
看了几分钟，赵子帆觉得应该可以从这个项目中领取到一张游园票，也就加入了这个长长的队伍中。
他本着无聊的心情，蛋疼的数了数，他前面居然还有十六个人。
而且在他愣神的功夫，他后面又悄无声息的来了两个人，由此可见这个节目的火爆。
过了几分钟，他看到一个学生本来还操作的游刃有余，开始时夹那几个玻璃球速度也是极快，那动作简直行云流水，就如同做过专门的训炼一般。
不知是他太自信了还是过于想表现自己，到了第六个玻璃珠时他一个恍... -->>
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